，简称“浸大”，是一所国际化研究型博雅大学，为香港教资委资助的八所公立大学之一 ，其前身为1956年创办的香港浸会书院，以传媒、文、理、商管、现代中医药研发著名。

　　浸大传理学院于2011年荣膺“全球十大新闻学院”，位列亚洲第一。截至2021年，浸大在数据库领域位列世界第11位，在人工智能领域排名香港首位，世界第37位。计算机科学领域排名世界第101-125位，研究成果排名全港首位。浸大会计、金融及数学等众多学科亦位列世界200强。浸大工商管理学院从2010年获得AACSB、EQUIS和AMBA认证，成为香港首家获得三重国际顶级认证的商学院，并于2018年入选“亚洲25所顶尖商学院”。浸大中医药学院在阿尔茨海默症、帕金森病和抗癌领域的研究成果先后取得多项国际专利，并于2021年获批成立运营香港首家中医医院。

　　浸大积极参与国际学术交流，与斯坦福大学、新加坡国立大学、清华大学、华为、腾讯等机构开展广泛的学术合作。2020年浸大成立六所跨学科实验室，旨在香港构建世界级水准的人工智能研究中心。据浸大2018-2028发展规划，浸大将面向全球招募一百位顶尖学者，帮助其在创意媒体、健康与药物研发、数据分析和人工智能等重点领域提升科研以及教学能力。

　　2020年度，香港浸会大学位居英国QS世界大学排名第261位，亚洲50强大学; 2022~23年度，英国QS世界大学排名第281位，2010-11年度，英国泰晤士高等教育世界大学排名第111位，世界百强大学。

　　教育博士

　　教育博士学位课程是一项可颁授教育博士学位的研究生修课课程。该项目旨在使教育领域或相关学科的专业人员从知情和稳健的研究角度为他们的专业实践做出贡献。

　　课程旨在培养学生具备以下能力:

　　在他们选择的教育或相关学科领域展示先进的知识和理解;

　　理解教育或相关学科当前的研究范式和研究探究的性质;

　　对自己专业领域的研究和实践进行批判性评估;

　　独立进行性和强有力的研究;和为专业领域的知识和实践的发展做出贡献。

　　课程结构包括两个主要部分：课程和论文

　　课程包括四门有关方法论的核心课程，一门有关反思实践的必修课，两门高级内容课程和一门选修课。

　　定性方法的先进应用 3

　　教育反思实践研讨会 3

　　英语语言评估的关键问题3

　　新兴问题与教育技术研究3

　　面向21世纪的课程开发:全球视野 3

　　教育领导与管理:全球视角 3

　　教育制度与政策:比较视角 3

　　儿童与青少年发展问题研究3

　　促进儿童和青少年在学校的发展 3

　　儿童道德发展高级研究 3

　　人际关系心理学:理论，研究和问题3

　　休闲教育与青少年发展3

　　学生必须从高级内容课程、高级研究方法课程或其他授课型研究生课程等)中选择选修课程。

　　要获得教育学博士学位，学生需要

　　 符合学位论文要求;

　　 所有课程成绩均达c或以上;

　　具有学士学位和硕士学位;或具有一等荣誉学士学位;

　　和在教育界或本署认为合适的其他相关界别，具有至少4年的专业工作经验。

　　所有从非英语教学语言课程获得学士学位的申请人，都需要提供英语能力证明。这些申请人必须满足以下英语水平的最低要求：在国际英语语言测试系统中取得6.5分或同等成绩